10.3969/j.issn.1009-5071.2018.20.102
浅议优化中职机械专业教学
在合作学习实施过程中,根据学生的具体情况定期进行调整.学生自己选择的合作伙伴,成员之间互相了解,彼此间的信任和尊重极大程度地得到提高.在分工合作的过程中,比较容易达成一致,能真正地体现出荣辱与共、同舟共济的合作精神,实现人人参与,平等交流.
中职、机械、合作、自主探究
G642.0;G712;TH-42
2018-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1009-5071.2018.20.102
中职、机械、合作、自主探究
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2018-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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