提升高中语文文言文教学效率的若干办法

摘要：

文言文是以古汉语口语为基础的书面语,作为一种定型化的书面语言,沿用了两三千年,从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文,到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围.也就是说,文言文是现代汉语的源头,可以说是五千年来人们智慧的结晶.对于提升学生素质有很大的帮助,因此文言文也成了高中语文学习的重难点.本文分析了教学存在的问题及提出了几条教学策略,以便提升文言文的教学效率.

关键词：文言文、高中学习、策略

分类号：G633.3;H195.3;I206.2

在线出版日期：2018-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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