10.3969/j.issn.1009-5071.2018.19.085
浅谈高中化学课堂小组讨论教学存在的问题及对策
随着新课程改革的不断深入,教师也在努力地改变自己的教学方式,以适应各种变化.在高中化学的学习中,教师越来越重视课堂小组讨论教学的有效性,单个人的能力是有限的,只有把大家的智慧汇聚在一起,才能达到质的飞跃.本文是笔者根据自己的教学实践,浅谈了高中化学课堂小组讨论教学存在的问题及对策.
高中化学、小组讨论教学
G64;G434;C95
2018-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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