期刊专题

10.3969/j.issn.1009-5071.2018.16.201

以人为本理念下的高中班主任管理工作浅析

引用
随着我国教育事业的快速发展,高中阶段的教育倍显重要.高中班主任的管理工作,对于班风建设以及班级学习能力整体水平的提高都有着重要作用.班主任,可谓是一个班级内的灵魂性人物,不仅担当着学生的任课老师,更要对班级进行有效地组织与管理.班主任,是班级整体教育的重要责任人,他们的日常管理工作质量对于学生个人修养的提高以及学习能力的增强有着直接影响.在高中班主任管理工作中落实以人为本思想,更多地考虑高中学生的需求,有利于班主任管理工作的升级.

高中、班主任、管理工作、原则

G641;D616;G451.6

2018-07-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

214

暂无封面信息
查看本期封面目录

神州

1009-5071

11-4461/I

2018,(16)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn