对话式评价在初中英语口语教学中的应用分析

摘要：

随着我国经济的不断发展,以及与外国交流的逐渐频繁,因此急需英语口语能力较强的人才.在此情况下,如何提升学生的口语能力就成为教师亟待解决的问题.在初中英语教学中,由于部分教师深受传统教学理念的影响,进而在实际教学中并不注重学生实践能力的培养,学生得不到锻炼,其自身的口语能力就较弱,进而无法为国家发展提供帮助.基于此,本文将对如何在初中英语口语教学中实施对话式教学评价进行分析,旨在帮助初中生能提升自身的口语能力.

关键词：对话式评价、初中英语教学、口语教学、应用分析

分类号：G7;G633.41;G482

在线出版日期：2018-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：200