分析小学高年级英语语篇阅读教学的对策

摘要：

小学生进高年级之后针对性地开展语篇教学能够有效提高学生的语言分析能力,促进学生对整篇文章的理解,同时在学习过程中引导学生加深对英语学习的认识,培养学生的英语学习兴趣,从而进一步的提高学生学习的效果.

关键词：小学英语、高年级教学、语篇教学、语言

分类号：G633.41;H315;G442

在线出版日期：2018-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：197