10.3969/j.issn.1009-5071.2018.16.179
提高初中数学教学有效性的策略研究
随着时代的快速进步,我国教育水平也在不断地提升.数学学科在我国教育体制中历来占据着重要的地位,初中数学教学对人才的培养也具有重要的意义.随着新课程改革的不断推进,素质教育的理念被不断渗透和推广,传统的教学模式和理念已经无法满足现今初中数学教学的要求和需要.如何迎合时代人才培养的需求,积极创新教学理念和教学方法,促进学生学习质量与效率的提升,从而提高课堂教学有效性已经成为当代初中数学教师的主要任务.本文将简要围绕提高初中数学教学有效性进行探究和分析,希望能够给初中数学教学提供帮助.
初中数学、教学策略、有效性
G642.0;G424.21;G712
2018-07-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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