期刊专题

10.3969/j.issn.1009-5071.2018.16.132

小学数学教学中如何提高课堂教学有效性

引用
数学知识是人类智慧的结晶,学生通过学习数学知识,能促进自身的全面发展、主动发展和个性发展.随着我国教育制度的不断变革,教育教学中越来越重视对学生进行有效教学,从而节约课上教学时间,加强学生对知识的掌握和应用,促进学生数学素养的提升.因此,在实际的教学过程中,必须要把握住课堂教学的艺术,提高课堂教学的效率,使学生在数学上有提高,有进步,有收获.它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的发展,可持续发展.本文就在小学数学教学中如何提高课堂教学的有效性进行探讨.

小学数学、课堂教学、有效性、提高策略

G633.6;G712;G420

2018-07-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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神州

1009-5071

11-4461/I

2018,(16)

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