浅谈小学音乐意境教学

摘要：

小学音乐课利用运用意境教学模式来培养儿童艺术性,提高艺术鉴赏力,开发音乐艺术潜能等培养素质教育,有效提高教学质量.

关键词：音乐、意境、视觉、语言、形体

分类号：J624.1;G64;G4

在线出版日期：2018-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：66-67