10.3969/j.issn.1009-5071.2018.11.112
小学音乐教学方法与策略分析
一种新鲜的音乐教学方法,会带给学生们新的感受,也可以让老师更加熟悉学生.体验式教学,小组合作,互动教学等方式已经初步表现出他们的优势.体验式教学能够在很大的程度上加快教学速度,并且能因材施教.同样,小组合作对于高效完成教学任务也有很大帮助,可以培养学生的音乐素质,构建和谐的课堂气氛.互动教学则强调教师与学生之间应有积极的互动,这是因为师生间的交往有利于教学,但我国当今的形式却不容乐观.
体验式教学、小组合作、互动教学
G623.71;TB23;G434
2018-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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