新媒体环境下易班"校本化"建设途径的研究

摘要：

伴随着互联网技术的快速发展,教育部积极推动"易班"网络社区进入高校,但是从目前来看,"校本化"由于开展较慢,所以在推进易班"校本化"的过程中普遍存在校内系统缺乏整体规划、教学资源较为不足、学生学习习惯难以转变的问题.本文基于新媒体环境下,通过对"校本化"建设过程中与易班相结合的方式,为高校实现易班"校本化"建设提出必要的解决依据.

关键词：新媒体环境、易班"校本化"、建设途径

分类号：G647;G434;G712

在线出版日期：2018-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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