期刊专题

10.3969/j.issn.1009-5071.2018.09.284

结合教师队伍建设谈促进教师的专业化发展

引用
教师的专业发展是一个动态的发展过程,要成长为一个成熟的教育专业人员,教师个体的自我造就、自我发展尤为重要.

教师专业化、自我发展、教师队伍建设、合作、机制和制度、校本研修

G635.1;G451.2;G715

2018-06-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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神州(上旬刊)

1009-5071

11-4461/I

2018,(9)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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