期刊专题

10.3969/j.issn.1009-5071.2018.09.279

历史课堂创新的探究浅析

引用
新课程理念下的历史课堂要求教育创新,突出了以学生为主体、教师为主导的新的教学模式,以人为本,强调调动学生的主观能动性,培养学生的能力是教育的主要目的.让学生由被动学习变为主动探究.因此,教师要做到转变教学理念,以创新为教育指引,真正提高历史课堂创新水准.

历史课堂、新课程、创新

G642.0;G434;H319

2018-06-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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神州(上旬刊)

1009-5071

11-4461/I

2018,(9)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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