期刊专题

10.3969/j.issn.1009-5071.2018.09.268

初中化学实验的探究式学习

引用
化学是一门以实验为基础的自然科学,没有实验的化学教学就成了无源之水,无本之木,化学教学就显得苍白无力.在化学新课程教学中进行科学探究,不仅加深了对化学知识理解的广度、深度,培养了学习化学的兴趣和自主学习的能力,而且在探究过程中,通过学生间、学生与教师间、学生与社会间的交流,培养了学生的介作精神、团队精神、对社会的奉献精神和当今社会成员间所必备的人文精神等.同时也让同学们了解了自己所肩负的社会责任感,使命感.如何在初中化学实验教学中开展创新教育,拓展学生的创造力,这是化学教育面向现代化的重要课题.下面是我的一些个人见解.

初中化学实验、探究性学习

G633.8;G420;O6-4

2018-06-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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神州(上旬刊)

1009-5071

11-4461/I

2018,(9)

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