浅谈初中语文教学提问设计的创新

摘要：

在进行初中语文阅读课教学时,创设问题是一个重要的教学手段,是实现课堂延伸的重要工具.但有的教师没有领悟到课堂提问的精髓,而问的问题多、碎、浅,无法激起学生的学习积极性,导致课堂教学率低下.这也从侧面反映了课堂教学改革不全面,不彻底.提问设计的创新一般有两个途径,一个是"主问题"的设计研究,就是用主问题进行提问,代替一般的碎问题;另一个是取消提问.本文主要讨论大部分教师都选择的"主问题"创新设计.

关键词：初中语文、教学提问、设计

分类号：G633.3;G42;G712

在线出版日期：2018-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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