10.3969/j.issn.1009-5071.2018.09.209
简析小学语文课堂提问的艺术
语文课堂教学的提问艺术,能体现教师的教学功底,教师提问能起到设疑、解疑和反馈的作用,能为学生的学习指明方向,问题的巧妙设计能帮助学生更深入的理解文章内容,启发思维和调节气氛.因此在教学过程中,提问成为联系师生思维活动的纽带,开启学生智慧之门的钥匙.
小学语文、课堂提问
G623.2;G424.21;H319.3
2018-06-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1009-5071.2018.09.209
小学语文、课堂提问
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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