数学教学策略运用的几个观点

摘要：

小学数学教学策略的制定,应在把握课程标准的基础上,做到因人而异.教学中教师必须认识到,激发兴趣是教学的永恒主题;要激发学生个性飞扬,引导他们解决问题运用多向思维;用好教材却不拘泥于教材,创新教学方法.

关键词：小学数学、教学策略、实践创新、观点

分类号：G649.1;G420;B849

在线出版日期：2018-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：188