初中数学课案例教学法优化运用漫谈

摘要：

合作式学习是当前课改中倡导的新学习方式之一.在教学中如何更好地实施合作学习,促进学生学习方式的切实转变,在数学教学中就显得非常重要.在实际的教学当中,合作学习是案例教学法的一种较好的学习方式.案例教学法能够增加学生与学生之间、教师与学生之间的交流,能够更好地促进教学.本文作者结合多年来的工作经验,对初中数学课案例教学法优化运用进行了研究,具有重要的参考意义.

关键词：初中数学、合作式学习、案例教学法

分类号：G633.41;G420;H319.3

在线出版日期：2018-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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