10.3969/j.issn.1009-5071.2018.09.115
初中语文课堂教学提升策略
为提升课堂教学成效,初中语文在教学中可提倡教师集体备课,鼓励师生互动对话,合理利用好多媒体,布置好课外作业等方面入手,以提升课堂教师成效.本文围绕这四个方面,就初中语文课堂教学提升的策略进行研究.
课堂教学、集体备课、教学成效
G633.41;G424.21;F272.92
2018-06-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1009-5071.2018.09.115
课堂教学、集体备课、教学成效
G633.41;G424.21;F272.92
2018-06-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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