10.3969/j.issn.1009-5071.2018.09.113
浅谈建立相对科学的小组合作学习评价机制
小组合作学习这种新的学习方式,如今正广泛地运用于课堂教学的实践中.建立相对科学的小组合作学习评价机制对激励学生参与活动的积极性和提高学习合作的质量起着十分重要的、不可忽视的作用.
小组合作、评价机制
G642.4;G434;G258.7
2018-06-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1009-5071.2018.09.113
小组合作、评价机制
G642.4;G434;G258.7
2018-06-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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