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10.3969/j.issn.1009-5071.2018.09.086

小议情境创设在小学数学教学中的作用

引用
随着新课程改革的不断推进和深入,教师"教"学生"学"的方式也发生了根本性的改变,学生自主学习、合作学习、探究性学习是新课程理念下学生最重要的学习方式.数学来源于生活,"创设情境"是数学教学中常用的一种教学策略.

小学数学、情境创设、学习兴趣

G623.5;G434;G712

2018-06-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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神州(上旬刊)

1009-5071

11-4461/I

2018,(9)

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