浅谈小学语文阅读教学中想象绘画之运用

摘要：

对于高年级小学生而言,写景散文的阅读想象是一个难点.笔者尝试让学生进行想象绘画,通过对绘画的欣赏,折射个体对外界事物的理解,通过分析绘画,校正阅读时出现的一些偏差,以此提高阅读的准确性,并增强对写景散文中景的想象力与对美的感受力.

关键词：想象绘画、诗意命题、阅读偏好

分类号：G623.23;G444;I206.6

在线出版日期：2018-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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