小学数学"自主探究"课堂浅析

杨树燕

河北省沧州市南皮县实验小学;

摘要：

在小学数学课堂教学活动中,教师该如何采取有效的教学模式,促使学生养成自主学习习惯,为课堂教学效果的提升奠定良好基础?这是小学数学教师需要深入思考的问题.为此,笔者立足于小学数学课堂教学现状,把"自主探究"课堂模式运用到教学中,不仅调动了学生学习数学的积极性,还活跃了数学课堂氛围,营造出高效的数学课堂.

关键词：小学数学、自主探究

分类号：G623.5;G434;H319

在线出版日期：2018-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：60