期刊专题

10.3969/j.issn.1009-5071.2018.07.160

浅谈初中数学"学案导学、先学后教、以学定教"教学模式的优势与实施策略

引用
随着时代的发展,社会的进步,随着教育的不断深化改革,社会、家长对学校的教学有了更高的要求,不再是仅限于应试教学,如今社会和家长们更关注的是素质教育,因此学校对教学的方法也作出相应的改革,采用"学案导学、先学后教、以学定教"的教学模式进行教学,可以有效激发学生对学习的兴趣和热情,还能培养学生对学习的积极性,培养学生养成良好的学习习惯.

初中数学、学案导学、先学后教、以学定教、教学模式

G633.6;G434;F272.92

2018-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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神州

1009-5071

11-4461/I

2018,(7)

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