初中数学教学质量提升对策探究

摘要：

初中阶段的数学教学是拓展学生思维的主要学科,同时数学教学也是教师与学生进行沟通和交流的有效媒介,整个教学的过程其实就是教师自身的知识、经验、智慧与学生的活力有机整合的全过程.此次重点对初中数学教学的质量提升问题进行重点分析,希望可以为我国的初中数学教学发展提供借鉴和参考.

关键词：初中数学、教学质量、提升对策、分析、研究

分类号：G642;G712;TP399

在线出版日期：2018-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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