10.3969/j.issn.1009-5071.2018.05.199
浅谈新课改下高效初中数学课堂的构建
数学是一门基础课程,在初中数学教学中,教师要以新课改为指导,善于采取新的教学方法组织教学活动.本文中,作者结合初中教学实践,就情境教学法的运用,学生实践活动进行了探究.同时,教学中教师还要关注每一位学生,尊重学生个体差异,促进学生共同发展.
新课改、高效、情境、实践、差异
G633.6;G434;G718.3
2018-03-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
212