小议低年级语文阅读教学

摘要：

我出生在80年代,接受的是传统的语文教学,现想起来,课堂真是毫无生趣的,几乎没有一节课能让我至今记忆犹新,我想这都是教师们教学观念陈旧、教学方法单一的缘故吧.随着我国课程的不断改革,教师的角色正在悄悄变化,学生的主体地位在慢慢凸显.

机标关键词：语文阅读教学、低年级语文

分类号：G623.23;G434;G718.3

在线出版日期：2018-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：210