10.3969/j.issn.1009-5071.2018.05.187
浅谈高中语文作文教学策略
作文教学一直都是语文教学的重中之重,但是由于高考对于作文的要求与限制,作文教学逐渐陷入泥潭,学生的写作兴趣得不到提高,使其表达能力不足.对于现在出现的状况,教师应该从实际出发,去探究可行的作文教学方法,提高作文教学质量,培养学生写作能力.
高中语文、作文教学
G633.34;G434;D616
2018-03-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1009-5071.2018.05.187
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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