期刊专题

10.3969/j.issn.1009-5071.2018.05.175

高中数学几何问题解答技巧研究

引用
高中数学课程的教学主要是为了对学生进行课本知识的教学,使学生能够在基础性的数学理念和数学概念的理解下,研究不同的学习方法,并完成相关问题的解答,但是高中阶段的数学课程内容具有一定的复杂性和抽象性,学生学习过程中也存在学习难度.以高中数学中的几何问题为例,由于几何图形具有抽象性的图形特点,学生在空间想象能力和逻辑思维能力不强的情况下,难以完成几何问题的解答,对此,本篇文章在此基础上,主要对高中数学几何问题解答技巧等进行研究与分析.

高中数学、几何问题、空间、解答技巧

G633.6;G434;G712

2018-03-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

188

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

神州

1009-5071

11-4461/I

2018,(5)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn