浅谈数学课堂评价艺术

摘要：

教学实践证明,对学生的评价语言决不是一种技术而是一门艺术.评价是教育教学中的一个重要环节.本课程主要从"激励性的评价,让学生爱上数学"、"深入询问与调查式,让数学评价不在是冰冷的对与错"和"导向性的评价,让学生爱上思考"积极地评价可以来激发学生的学习情感,点燃学生的学习热情.

机标关键词：课堂评价、数学课堂

分类号：G633.6;G434;G712

在线出版日期：2018-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：186