10.3969/j.issn.1009-5071.2018.05.167
对城郊初中英语教师继续教育问题的再思考
通过对英语学习现状的调查和分析,现阶段城郊初中英语的教育效果仍旧与期望存在很大的落差.为数不少的英语教师本身还未曾实现对新型教育思维和模式的吸收和学习,再运用到实际之中改的话就更是纸上谈兵了.对于这种"穿新鞋,走老路"的僵化思维必须予以纠正.在初中英语课堂上的教学多数还是以汉语为主,一种新特色的教学也成了很难解决的问题.所以,对接到学生身上的时候这种教育模式产生的效果就显而易见了.广大学生的应试能力很突出,可是谈到对这门语言的运用效果就很一般了.
继续教育、城郊初中英语教师、英语教学
G633.41;G451.2;F233
2018-03-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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