浅谈对话理论在语文教学中的应用

摘要：

《普通高中语文课程标准(实验稿)》指出:"阅读教学是学生、教师、教科书编者和文本之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的动态过程".[1]新课标的倡导,使"对话式教学"成为当前语文阅读教学较重要的理念.然而,"对话"在不同的领域有不同的含义.因此,有必要对"对话"理论做一番系统梳理,在此基础上阐述对话教学理论在中学语文教学中的应用.

关键词：新课标、对话理论、语文教学

分类号：G633.3;G434;H315.9

在线出版日期：2018-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：170