让写字教学赢在起跑线——一年级写字教学有感

摘要：

要养成一个好的写字习惯是非常不容易的,学生习惯的形成是一个不断积累、螺旋上升的过程.本文从五个方面阐述了如何进行好一年级的写字教学,让学生乐写,爱写.只有从一年级入手,细微处入手,不懈地坚持,才能提高学生的写字能力,进而提高学生的语文素养.

关键词：兴趣、习惯、榜样、鼓励

分类号：G633.3;G822.3;G451.6

在线出版日期：2018-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：166