试论如何运用多媒体优化小学语文课堂教学

摘要：

在信息化时代,多媒体教学已经成为一种高效的教学手段.基于此,本文分析了运用多媒体优化小学语文课堂教学的方式,如创设教学情境,激发学习兴趣、提高认知水平,增进课文理解、拓展教学内容,整合知识结构等,并结合了小学语文课程内容,如《罗布泊,消逝的仙湖》、《再见了,亲人》、《詹天佑》、《藤野先生》等.

关键词：多媒体、小学语文、课堂教学

分类号：G622.2;G420;J06

在线出版日期：2018-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：88