基于微课的中职会计理论教学探究

摘要：

中职会计理论课教学具有较强抽象性,教学时经常出现学生参与度不高、实训教学效果较差等问题,严重影响了会计课程的教学水平.随着课程改革的实施,微课成为信息化教育的重要内容,作为一种新的教学模式,其优势也越来越明显,本文首先分析了微课在会计理论教学中应用优势,进而探讨了会计理论教学中应用微课的具体措施.

关键词：微课、会计理论、优势

分类号：G642.0;G434;G712

在线出版日期：2017-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：98