10.3969/j.issn.1009-5071(s).2017.35.064
新课标小学语文教学探索
在我国小学语文教育教学过程中,如果我国的小学生能够对自身所学习到的语文知识进行充分利用,进而解决自身在学习过程中所遇到的诸多问题,小学生就一定会真切感受到进行语文学习所具有的快乐和乐趣,想要将这一目标实现,要求小学语文教师必须要对当前时代不断变化和发展进行顺应,结合当今社会的不断改革和进步,对我国的小学语文教育教学实施一定的创新,本文中,笔者就探究新课程理念如何提高小学语文教学质量.
新课程理念、小学语文、教学质量、提升、措施
G633.3;G434;G712
2017-12-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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