探究"翻转课堂"在中职会计教学中的应用 ——以错账更正课堂教学为例

摘要：

翻转课堂是新时期背景下诞生出的新的教学模式,它颠覆了传统的教学模式,增强了学生的主体性地位,化学生被动学习为主动探索.该模式将教师的主体作用转化为了主导作用,强调对学生多加引导与帮助.基于此,本文将探讨"翻转课堂"在中职会计教学中的应用,以供借鉴.

关键词：翻转课堂、中职、会计、应用

分类号：F232;G642.0;H195.3

在线出版日期：2017-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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