10.3969/j.issn.1009-5071(s).2017.34.147
翻转课堂教学理念下的高职语文课程改革分析
随着时代的发展,社会进步给人们带来了很多领域的观念变化,在教育领域也是如此,随着教学观念的不断创新,翻转课堂这个理念一经提出就受到了人们的广泛重视.在高职院校开设的语文课程一方面是让学生掌握基础知识,除此之外还有着提高学生人文素养的作用.将翻转课堂这个理念应用到教学中,可以提高课堂教学效果,增加师生之间的互动,并且有助于学生解决问题能力的提高.本文以高职学生的学习现状为基础,提出了一些翻转课堂应用的建议.
翻转课堂、高职语文、应用、改革
G641;G420;G712
教育科学研究项目16G487
2018-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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