在新课标下唱响评改三步曲

摘要：

一、走出误区,让学生参与评价
作文教学一直是小学语文教学的重中之重,而作为评改这一环节,大多数都是以老师包办为主.也正因为这样,学生认为只有老师的评改才具有权威性.但每评改一次作文,老师要花几节课的时间,耗时,费力,特别是对学生习作的评语,要是每一篇都要写得认真、点到实处,恐怕也是不可能做到的.

机标关键词：新课标、三步曲

分类号：G633.7;G424;G807

在线出版日期：2018-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：196