浅谈小学数学教学中如何转化学困生

摘要：

对学困生这一群体,学校及教师要给予充分关注,多方采取行之有效的措施,关爱与严格教育并举,提高学困生养成良好的学习习惯、行为习惯,进而促进学困生转化.

关键词：小学、数学教学、学困生、转化

分类号：G623.5;G434;G725

在线出版日期：2018-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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