期刊专题

10.3969/j.issn.1009-5071(s).2017.30.183

探讨幼儿教育小学化倾向的原因及解决对策

引用
从古至今,"望子成龙"是大多数父母对子女的期望,许多孩子在出生前已经经历了"胎教"的洗礼,学前教育可谓是每个幼儿的必修课,然而,当前的幼儿教育小学化倾向逐渐趋于严重.本文通过着重介绍幼龄儿童教育的现状、幼儿教育小学化倾向的原因及针对这一现象而提出的相关的对策等方面来引起广大家长、老师及相关机构的重视,使人们能够正确引导幼儿接受适当的教育,促进幼龄儿童的身心健康发展.

幼龄儿童、超前教育、原因、政策

TP271+.4;G610;F275

2018-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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神州

1009-5071

11-4461/I

2017,(30)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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