期刊专题

10.3969/j.issn.1009-5071(s).2017.30.170

如何提高幼儿的课堂注意力

引用
幼儿的意志力不能持久,注意力很难长期集中.根据幼儿的这个特点,需要不断鼓励,矫正幼儿不良的行为.比如,大家在午睡的时候,往往有个别幼儿起来小便,脚步走的很重,就给他一个暗示,提醒他矫正;当幼儿小心走路的时候,就微笑着点头表示他做的对.

提高、注意力、幼儿、兴趣、鼓励、实践、愉快、提醒

G632.41;A849;G444

2018-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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神州

1009-5071

11-4461/I

2017,(30)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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