10.3969/j.issn.1009-5071(s).2017.30.166
不问脚下只问前方 ——普通高中教学改革探索与实践
教育需要一种披坚执锐的勇气与担当,也需要一种静待花开的澹定和耐心;需要一种共同的价值取向,也需要远离喧豗和精雕细琢.两年多时间,我和同事们相携,在一条蜿蜒、趑趄的路上,一步步走向坚毅、踏实.
高中教学改革、普通高中、教学改革探索
G638.3;G434;G521
2018-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1009-5071(s).2017.30.166
高中教学改革、普通高中、教学改革探索
G638.3;G434;G521
2018-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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