初中物理教学中创设问题情境的途径初探

摘要：

随着教学观念的更新和方法的改进,新的教学方法被应用到初中物理课堂教学活动之中.创设问题情境是非常重要的方法之一,对推动教学活动的有效开展,调动学生参与课堂活动的热情有着积极的作用.目前教学中存在一些问题与不足,主要体现在方法陈旧、目标不明确、效果不理想等方面.为弥补这些缺陷与不足,促进情境创设效果的提升,在实际工作中应改进策略,创新问题情境,创设方法、明确目标、提高效果,以便更好地推动教学活动的开展,激发学生的兴趣.

关键词：初中物理教学、问题情境、创设路径、创新方法

分类号：G633.7;G434;X830.2

在线出版日期：2018-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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