从"和而不同"到"与众不同"——论小学美术纸版画教学实施与应用

摘要：

小学教材中的纸版画,尤其是纸版画自然清透的造型、巧妙的构图、朴素用色等特点与学生稚嫩的美感特点相互融合,教学时更易于唤起其绘画灵感,随心所欲,大胆构思,发挥其绘画表现力和张力;而且纸版画教学过程更有趣,与小学生的爱玩好动的特点结合,易于培养其勤动脑、巧动手的良好习惯,并养成一定的意志力和学习的条理性,从而多方面提高学生素质.

关键词：小学美术、纸版画、教学、实施应用

分类号：G623.75;G42;G712

在线出版日期：2017-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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