探究信息技术与小学美术校本教材的整合作用

摘要：

小学美术校本教材与信息技术的整合,是新型的现代美术教育方式,与传统的美术教学方式区别较大.在实际整合过程中,能有效的提升小学生的自信心,同时加强美术教学的直观性,提升美术教学效率.基于此,作者结合自身工作经验,对信息技术与小学美术校本教材的整合作用进行分析,以供相关人员参考.

关键词：信息技术、小学美术、校本教材

分类号：G633.955;G40-014;J2

在线出版日期：2017-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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