10.3969/j.issn.1009-5071(s).2017.25.166
论小学班主任与学生和谐关系的构建
作为小学生的第一监护人,班主任的行为将直接影响教师和学生的关系以及整体教学效果,建立和谐的师生关系显得尤为重要.两者保持好良好的关系,可以促进学生各个方面的进步,也能减少班主任的管理压力,激发班主任工作的积极性,所以构建班主任和学生良好的师生关系是我们重点的关注目标,并提出了一些建议.
小学生、班主任、和谐关系、建立
G625.1;G451.6;G72
2017-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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