10.3969/j.issn.1009-5071(s).2017.25.102
浅谈以人为本理念在小学班主任管理中的应用
小学是人们身心发展的起步阶段,小学教育具有重要的启蒙意义,特别是小学班主任更是学生学习和成长道路上的重要引路人,应该充分发挥好积极的作用.在新课程改革的背景下,要求教师要注重尊重学生,小学班主任要树立以人为本的理念,多关爱和尊重孩子,建立良好的师生关系,最终营造的良好的班风.本文主要探究了以人为本理念在小学班主任管理中的应用,以供参考借鉴.
以人为本、小学、班主任管理、现状、应用
G623.2;G456;TU7
2017-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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