高中语文诗歌教学的美育探讨

摘要：

诗歌教学历来是语文教学中的难点,要在诗歌语言教学中融入美学教育,很多老师感到头疼.在新课程背景下,教师必须结合教材,从诗歌原理、语感及想象力三方面入手,帮助学生先认识诗歌、学习诗歌,感受到诗歌的美.并在此基础上,调整教学方法,做到重美育、重点拨、重陶冶.

关键词：高中语文、诗歌教学、美育

分类号：G633.3;G434;I207.22

在线出版日期：2017-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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