期刊专题

10.3969/j.issn.1009-5071(s).2017.22.057

提高小学生数学探究能力的策略研究

引用
随着新课程标准的实施,小学教学越来越重视学生能力的培养.探究性学习是当前教学改革所倡导的一种重要的教学方式,而在小学阶段培养学生的探究能力,使学生能够更好地理解掌握数学知识,有利于学生的全面发展.教师要结合小学数学教学实践,对探究式教学进行分析探讨.

小学数学、探究式、课堂

G629.2;B84;G42

2017-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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神州

1009-5071

11-4461/I

2017,(22)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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